دکتر لیلا وصالی از جمله استادان و پژوهشگران برجسته حوزه ارتباطات و رسانه در ایران است که آثار و فعالیت‌های علمی او، نقشی تعیین‌کننده در گفتمان سواد رسانه‌ای و سیاست‌گذاری ارتباطی کشور داشته است. او استادیار گروه روابط عمومی در دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه‌طباطبایی است و سال‌ها در عرصه آموزش و پژوهش رسانه‌ای فعال بوده است. نگاه وصالی به رسانه صرفاً در سطح ابزاری باقی نمی‌ماند؛ بلکه او رسانه را یک نهاد فرهنگی و اجتماعی می‌داند که در شکل‌دهی انگاره‌های ذهنی و سبک زندگی مخاطبان نقشی اساسی دارد.
وصالی در بازه‌ی دی‌ماه ۱۴۰۲ تا ۲۴ بهمن ۱۴۰۳، به حکم ریاست دانشگاه، مسئولیت مدیرمسئولی رسانه تحلیلی دانشگاه علامه (عطنا) را برعهده داشت. دوران مدیریت او در عطنا مقارن با تلاش‌هایی برای تقویت اتاق فکر رسانه‌ای دانشگاه، افزایش تعاملات علمی و رسانه‌ای و ترغیب دانشجویان به حضور مؤثرتر در عرصه تولید و تحلیل رسانه‌ای بود. پس از پایان این دوره، فعالیت‌های او همچنان در سایر حوزه‌های علمی و مدیریتی ادامه یافته و گسترده‌تر شده است.
افزون بر این تجربه، دکتر وصالی مدیریت رسانه پژوهشکده تحول علوم انسانی دانشگاه علامه، مدیریت رسانه بسیج اساتید این دانشگاه و عضویت در شورای مشورتی ساترا را نیز در کارنامه دارد. او همچنین از سال ۱۳۹۸ تاکنون به‌عنوان معاون آموزش انجمن سواد رسانه ای ایران فعالیت می‌کند و همزمان مدیریت کارگروه صیانت از خانواده، کودک و نوجوان در فضای مجازی را برعهده دارد. چنین مسئولیت‌هایی نشان می‌دهد که وصالی نه‌تنها در عرصه دانشگاهی، بلکه در سطح سیاست‌گذاری فرهنگی و اجتماعی نیز نقش‌آفرین است.
تمرکز محوری پژوهش‌های او بر سواد رسانه‌ای است. وصالی بارها تأکید کرده که نباید سواد رسانه‌ای را در حد آموزش‌های مقطعی و کوتاه‌مدت دید، بلکه باید آن را علمی میان‌رشته‌ای و مهارتی مداوم دانست که شامل توانایی تحلیل انتقادی، ارزیابی، ارزش‌گذاری و تولید محتواست. در نشست «فهم سواد رسانه‌ای در ایران: سواد بازی»، او با اشاره به ضرورت عبور از نگاه صرفاً آموزشی، تأکید کرد که جامعه برای بقا در جهان پیچیده امروز نیازمند توسعه «شم رسانه‌ای» و کاربست عملی مهارت‌های ارتباطی است.
یکی از مباحث کلیدی در سخنرانی‌ها و کارگاه‌های وصالی، نقش رسانه در ساخت انگاره‌های ذهنی است. او در کارگاه «چگونگی ساخت انگاره‌های ذهنی توسط رسانه‌ها» در دانشگاه سوره توضیح داد که رسانه‌ها تنها بازتاب‌دهنده واقعیت نیستند؛ بلکه با برجسته‌سازی، انتخاب و بازنمایی گزینشی، واقعیت‌های تازه‌ای را می‌آفرینند. این فرآیند می‌تواند به بازتعریف سبک زندگی و حتی ارزش‌های اجتماعی منجر شود. به باور وصالی، اگر رسانه‌ها صرفاً با رویکرد تجاری و برای جذب مخاطب فعالیت کنند، به مسئولیت اجتماعی خود پشت کرده و به عاملی برای تحریف ذهنی جامعه تبدیل خواهند شد.
در عرصه رسانه‌ای، وصالی نگاه انتقادی و اخلاقی دارد. او در گفت‌وگویی با خبرگزاری ایسنا در جریان انتخابات ریاست‌جمهوری ۱۴۰۳، به نقد استفاده از تکنیک‌های اقناعی غیراخلاقی در تبلیغات پرداخت و تصریح کرد که شعارهایی چون «اعدام کنید» نه تنها فاقد ارزش اقناعی پایدارند، بلکه از منظر اخلاق ارتباطی به سوءاستفاده از احساسات عمومی شباهت دارند. چنین رویکردی نشان می‌دهد که او به‌طور همزمان بر تحلیل انتقادی رسانه و مسئولیت اخلاقی در ارتباطات تأکید دارد.
نقش‌آفرینی وصالی تنها به دانشگاه و رسانه‌های داخلی محدود نمانده است. او به‌عنوان مدیرعامل انجمن سواد رسانه ای ایران، نقشی جدی در جریان‌سازی‌های ملی پیرامون فرهنگ دیجیتال، ارتقای امنیت خانواده و کودکان در فضای مجازی و طراحی سازوکارهای صیانتی برعهده داشته است. این فعالیت‌ها نشان می‌دهد که او از پیوند دادن نظریه‌های علمی با نیازهای اجتماعی غافل نبوده و کوشیده است مباحث آکادمیک را به عرصه عمل و سیاست‌گذاری پیوند دهد.
به طور کلی، می‌توان گفت که دکتر لیلا وصالی از چهره‌های اثرگذار و آینده‌ساز عرصه ارتباطات و رسانه ایران است. حضور او به‌عنوان استاد دانشگاه، مدیر رسانه‌ای، فعال انجمن‌های تخصصی و تحلیلگر اجتماعی، تصویری جامع از یک اندیشمند رسانه‌ای به دست می‌دهد که در مسیر توسعه سواد رسانه‌ای، ارتقای مسئولیت اجتماعی رسانه‌ها و بازاندیشی در نظام ارتباطی کشور، نقشی محوری ایفا کرده است.
